Οι ομιλητές καλούνται να παρουσιάσουν πρωτότυπες εισηγήσεις βασισμένες σε δόκιμες μεθοδολογίες και ερευνητικές μεθόδους, σχετικές με την ενδεικτική θεματολογία της Επιστημονικής Εκδήλωσης.

Στόχοι της Επιστημονικής Εκδήλωσης

• Η ανάπτυξη συνεργασιών μεταξύ ακαδημαϊκής προσέγγισης και καθημερινής πραγματικότητας.
• Το άνοιγμα ενός γόνιμου διαλόγου για τον επανασχεδιασμό ημερήσιων προγραμμάτων στην προσχολική αγωγή μέσα από την παρουσίαση ερευνητικών και θεωρητικών προσεγγίσεων.
• Η ενίσχυση της αυτοκαθοδηγούμενης μάθησης των παιδαγωγών μέσα από τις παρουσιάσεις ερευνών δράσης.
• Η θεωρητική πλαισίωση της προσέγγισης μάθησης μέσω σχεδιασμού.
• Η συνέργεια μεταξύ θεωρίας και πράξης και η εφαρμοσιμότητά της στο πλαίσιο των κέντρων προσχολικής αγωγής.
• Ο προβληματισμός και το ενδιαφέρον καταξιωμένων αλλά και νεότερων επιστημόνων σε θέματα ανάπτυξης και αγωγής του παιδιού.
• Η κατάθεση των προβληματισμών των παιδαγωγών της πράξης και η προσέγγιση των ζητημάτων αγωγής και εκπαίδευσης μέσα από τη δική τους οπτική.
• Η δημιουργία μίας βάσης επικοινωνίας και προώθησης της έρευνας στο πεδίο της προσχολικής αγωγής.
• Η ενίσχυση της δια βίου μάθησης των επαγγελματιών που ενεργοποιούνται στην προσχολική αγωγή.
• Η ενημέρωση για τις τρέχουσες επιστημονικές εξελίξεις αλλά και για θέματα που αφορούν την εκπαίδευση.

Ενδεικτικές Θεματικές Ενότητες

• Παρουσίαση καινοτόμων παιδαγωγικών πρακτικών και η εφαρμογή τους στην παιδαγωγική διαδικασία.
• Σύγχρονες ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις στην προσχολική αγωγή.
• Διαμόρφωση ημερήσιων παιδαγωγικών προγραμμάτων.
• Προσέγγιση μάθησης μέσω σχεδιασμού.
• Συμπεριφορές που προβληματίζουν στην τάξη.
• Προσεγγίσεις στη συμβουλευτική.
• Διαπροσωπικές σχέσεις στο εργασιακό περιβάλλον.
• Επαγγελματικά θέματα παιδαγωγών.