Επιστολή προς Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης & Δια Βίου Μάθησης για τις Αναθέσεις στον Οδηγό Σπουδών Ειδικότητας «Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων» των ΙΕΚ

	ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
	Σταδίου 48, 105 64 Αθήνα
	2155505091 / 6945390838 (κ. Β. Σαλωνίδης)
	sillogosvrefonipiokomonelladas@gmail.com

Αρ. Πρωτ.: 13

Αθήνα, 21/01/2020

ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Αξιότιμοι/-ες κύριοι/-ες,

Ο Σύλλογος Βρεφονηπιοκόμων Ελλάδας είναι σωματείο μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα και αποτελεί Πανελλήνιο Πρωτοβάθμιο Όργανο των Βρεφονηπιοκόμων που έχουν αποφοιτήσει από τα τμήματα Προσχολικής Αγωγής των Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας. Το Σωματείο μας αναγνωρίστηκε με την απόφαση 6206/12-12-2012 του Πρωτοδικείου Αθηνών και καταχωρήθηκε στα βιβλία αναγνωρισμένων σωματείων του με αριθμό μητρώου 29323 ειδ. 6160.

Επικοινωνούμε μαζί σας με τη συγκεκριμένη επιστολή για το ζήτημα του Οδηγού Σπουδών που έχετε εκδώσει για την ειδικότητα των Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων στα ΔΙΕΚ του ΙΝΕΔΙΒΙΜ.

Από ιδρύσεως των τμημάτων Βρεφονηπιοκομίας - Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της χώρας μας ως σήμερα που τα συγκεκριμένα Τμήματα μετεξελίχθηκαν σε Πανεπιστημιακά Τμήματα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία οι Βρεφονηπιοκόμοι διδάσκονται τα απαραίτητα μαθήματα και αποκτούν τις απαραίτητες επιστημονικές γνώσεις και δεξιότητες οι οποίες αποτελούν την υποδομή για την επιστημονική τους ταυτότητα και την άρτια επαγγελματική τους κατάρτιση. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι οι απόφοιτοι των ΤΕΙ Προσχολικής Αγωγής έχουν την επιστημονική κατάρτιση και είναι βάσει του γνωστικού αντικειμένου των σπουδών τους, που καλύπτει όλη την προσχολική ηλικία (από 2 μηνών έως 6 ετών) και όχι μέρος της όπως οι Νηπιαγωγοί (από 4 έως 6 ετών), ειδικευμένοι στην Παιδαγωγική επιστήμη και καταλληλότεροι Επαγγελματίες για τη διδασκαλία Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής όσον αφορά τη διαπαιδαγώγηση βρεφών και νηπίων που φιλοξενούνται στους παιδικούς σταθμούς.

Οι απόφοιτοι των τμημάτων Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ, είναι απολύτως ικανοί να διδάξουν τα μαθήματα στα τμήματα ΔΙΕΚ καθώς έχουν την απόλυτη εξειδίκευση στα αντικείμενα αυτά ως προς την εφαρμογή τους στην προσχολική ηλικία. Η εκπαίδευση των Βοηθών βρεφονηπιοκόμων των ΔΙΕΚ πρέπει ακόμα περισσότερο πλέον να ακολουθεί την πορεία του κλάδου των Βρεφονηπιοκόμων (ΠΕ 87.09).

Ειδικά μετά την απαράδεκτη θέσπιση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής με το άρθρο 33 του Ν. 4521/2018 που θα αποκλείσει όλα τα παιδιά ηλικίας 4-6 ετών από τους παιδικούς σταθμούς από τον προσεχή Σεπτέμβριο και θα τα οδηγήσει υποχρεωτικά στα Νηπιαγωγεία της πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Πρακτικά αυτό, παρά την αντίθετη άποψη του Σωματείου μας, σημαίνει ότι τα επαγγελματικά δικαιώματα Βρεφονηπιοκόμων και Νηπιαγωγών διαχωρίζονται ακόμα περισσότερο. Οι μεν Βρεφονηπιοκόμοι θα εργάζονται στους παιδικούς σταθμούς για τις ηλικίες των παιδιών 0-4, οι δε Νηπιαγωγοί στα Νηπιαγωγεία για τις ηλικίες 4-6.

Με έκπληξη διαπιστώνουμε ότι τη συντακτική ομάδα εργασίας του συγκεκριμένου οδηγού σπουδών αποτελούν οι εξής ειδικότητες εκπαιδευτών: 1. Φιλόλογος, 2. Νηπιαγωγός, 3. Νηπιαγωγός, 4. Νηπιαγωγός, 5. Νηπιαγωγός –Βρεφονηπιοκόμος.

Είναι προφανές ότι σχεδιάστηκε ένας οδηγός σπουδών από επαγγελματίες ενός κλάδου που δεν σχετίζεται πλέον με τους εργασιακούς χώρους των παιδικών σταθμών που θα εργαστούν οι απόφοιτοι της ειδικότητας Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων και για αυτό χρειάζεται να επανασχεδιαστεί με βάση τα νέα δεδομένα στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης.

Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω, σας παραθέτουμε τις προτάσεις μας για μια πιο δίκαιη αντιμετώπιση του κλάδου μας προς όφελος των καταρτιζομένων, που δικαιούνται μια έγκυρη, υπεύθυνη και σταθερή προετοιμασία από τους κατεξοχήν επαγγελματίες του εργασιακού τους χώρου.

Πιο συγκεκριμένα στην ενότητα 12 Προσόντα εκπαιδευτών (σελ.50) επειδή παρατηρούνται κάποιες αναθέσεις μαθημάτων ανακόλουθες με το αντικείμενο σπουδών των Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων προτείνουμε τα εξής:

1. Παιδαγωγική – Νηπιαγωγική

Να μετονομαστεί το μάθημα σε «Παιδαγωγικά» που καλύπτει πλήρως το γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος αφού η νηπιαγωγική δεν έχει θέση και εφαρμογή στο χώρο των παιδικών σταθμών, ειδικά μετά την εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης στα Νηπιαγωγεία, στο πλαίσιο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ωςαντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώροτης προσχολικής αγωγής.

Ελλείψει αυτών:

- Πτυχίο τμήματος Νηπιαγωγών

2. Τεχνικά

Αναθέσεις:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής.

Ελλείψει αυτών:

- Πτυχίο τμήματος Νηπιαγωγών

3. Μουσικοκινητική Αγωγή

Πρόκειται για εργαστηριακό μάθημα, οπότε συνήθως οι εκπαιδευτές είναι δύο. Για τη μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα του μαθήματος κρίνεται απαραίτητο ο πρώτος εκπαιδευτής να είναι απόφοιτος Μουσικών Σπουδών και ο δεύτερος απόφοιτος του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας για να μπορεί να συνδυάσει το περιεχόμενο του μαθήματος με την εφαρμογή του στον εργασιακό χώρο του παιδικού σταθμού (παιδικά τραγούδια που συνήθως χρησιμοποιούνται, αντιληπτική και κινητική ικανότητα των παιδιών σύμφωνα με την ηλικία τους, ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας και κατάλληλα ερεθίσματα για την ανάπτυξη των κινητικών τους δεξιοτήτων και του ρυθμού). Οι απόφοιτοι του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας έχουν διδαχτεί και μουσική και μουσικοκινητική για αρκετά εξάμηνα κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο ΤΕΙ.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο τμήματος Μουσικών Σπουδών με παιδαγωγική επάρκεια από Πανεπιστήμια της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής από την αρμόδια Αρχή του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.

Σε συνεργασία με:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής

4. Στοιχεία Βρεφοκομίας

Το συγκεκριμένο μάθημα αποτελεί το κατεξοχήν μάθημα της ειδικότητας, άρα οι απόφοιτοι του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας είναι οι καταλληλότεροι.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής

Ελλείψει αυτών:

- Ιατρός με ειδικότητα Παιδιάτρου.

5. Κουκλοθέατρο – Θέατρο σκιών

Πρόκειται για εργαστηριακό μάθημα, οπότε συνήθως οι εκπαιδευτές είναι δύο. Για τη μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα του μαθήματος κρίνεται απαραίτητο ο πρώτος εκπαιδευτής να είναι απόφοιτος του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας και ο δεύτερος κουκλοπαίχτης για να μπορεί να συνδυαστεί το περιεχόμενο του μαθήματος με την εφαρμογή του στον εργασιακό χώρο του παιδικού σταθμού. Άλλωστε οι απόφοιτοι του τμήματος βρεφονηπιοκομίας έχουν διδαχθεί και κουκλοθέατρο και κατασκευή κούκλας κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο ΤΕΙ.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής

Σε συνεργασία με:

-Κουκλοπαίχτη με τριετή επαγγελματική εμπειρία.

-Πτυχίο Τμήματος Θεατρικών Σπουδών ή Θεάτρου ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. με παιδαγωγική επάρκεια και επιπλέον αποδεδειγμένη εξειδίκευση/επιμόρφωση ή και επαγγελματική εμπειρία στο αντικείμενο.

6. Παιχνίδι – Θεατρικό παιχνίδι

Επειδή το συγκεκριμένο μάθημα περιλαμβάνει δύο ενότητες, για το παιχνίδι χρειάζεται η εμπειρία και η γνώση ενός Βρεφονηπιοκόμου, που γνωρίζει τα στάδια και τις εκφάνσεις του παιχνιδιού στην προσχολική ηλικία, ενώ για το θεατρικό παιχνίδι χρειάζεται και η γνώση ενός θεατρολόγου. Πρόκειται επίσης για εργαστηριακό μάθημα, οπότε η συνδιδασκαλία των δύο ειδικοτήτων είναι η πιο ενδεδειγμένη πρόταση.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής

Σε συνεργασία με:

-Πτυχίο Τμήματος Θεατρικών Σπουδών ή Θεάτρου ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμο αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. με παιδαγωγική επάρκεια και επιπλέον αποδεδειγμένη εξειδίκευση/επιμόρφωση ή και επαγγελματική εμπειρία στο αντικείμενο.

7. Εικαστικά

Για το μάθημα των Εικαστικών προτείνουμε τη συνδιδασκαλία των αποφοίτων καλών τεχνών με τους αποφοίτους του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας για το συνδυασμό του περιεχόμενου του μαθήματος με τον εργασιακό χώρο του παιδικού σταθμού και την εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο καλών Τεχνών

Σε συνεργασία με:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής

8. Πρακτική άσκηση

Το συγκεκριμένο μάθημα είναι απαραίτητο να διδάσκεται από αποφοίτους του τμήματος Βρεφονηπιοκομίας και μόνο, αφού είναι οι κατεξοχήν επαγγελματίες του χώρου.

Αναθέσεις:

- Πτυχίο Τμήματος Βρεφονηπιοκομίας ΤΕΙ ή Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. και τριετή υπηρεσία στον επαγγελματικό χώρο της προσχολικής αγωγής

Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω παρακαλούμε να προχωρήσετε σε τροποποίηση του οδηγού σπουδών για την ειδικότητα Βοηθών βρεφονηπιοκόμων των ΔΙΕΚ της χώρας με αντικατάσταση των συγκεκριμένων διατάξεων, ενώ παράλληλα δηλώνουμε ότι ο σύλλογος μας βρίσκεται στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση και συνεργασία.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ		Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΣΑΛΩΝΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ		ΧΕΙΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ